Proyecto de Tutorías Académicas

El Proyecto de Tutorías Académicas tiene dos objetivos fundamentales. Por un lado, el programa pretende orientar a los docentes en la elaboración de secuencias didácticas y la puesta en práctica de los nuevos contenidos curriculares. Por el otro, acompañar a los estudiantes en su recorrido escolar y despertar mayor interés y compromiso en las asignaturas.

Antecedentes:

A finales del ciclo lectivo 2009 se invitó a los docentes a pensar, con un grupo de especialistas, secuencias didácticas que permitieran a los estudiantes recuperar los saberes en el Período de Orientación y Evaluación del mes de diciembre. Se trabajó durante algunas semanas en las áreas de Lengua, Sociales y Matemática.

Puesta en Marcha:

El proyecto diseñado en el marco PMI consiste en tutorías académicas impartidas por docentes de enseñanza media que realizan investigación en el campo de las didácticas especiales. Estos profesionales acompañan y orientan al personal docente de la institución que imparte las asignaturas con mayor nivel de desaprobación. En los encuentros se reflexiona sobre el diseño y la puesta en práctica de nuevos programas y secuencias didácticas acordes con los nuevos contenidos prescriptos por el G.C.B.A.

En el mes de Julio del corriente año se realizaron encuentros con la finalidad de sumar al proyecto a los nuevos docentes de las asignaturas afectadas.